对于很多对IT行业感兴趣、想转行做软件开发的人来说，Java零基础是他们最大的顾虑，门外汉到底能不能学懂Java，变身程序高手呢？

在成都源代码教育担任了3年Java基础班授课老师的胡昶晹说："只要智力没有问题，对软件开发感兴趣，那么你就能学会Java。没有基础不要紧，你说你不会用word，不会装软件，不会开关机，好，这些我都可以教你……"

胡老师介绍到，基础班主要是带大家学习Java语法知识，了解Java的开发环境，体验Java程序开发，但在这一阶段的教学中，最重要的不是教大家语法知识，而是让大家掌握编程思维，让不同领域、不同层次的学生真正踏进编程的世界！

在驶向Java开发的航行中，胡老师扮演的是"掌舵人"的角色，"我也只是给大家一个方向，一个目标，要想顺利抵达终点，真正发力的还是学生自己。"

小编曾私下询问过一些学生对胡老师讲课的评价，大家的回答不谋而合："胡哥讲课非常细致，完全没有基础的同学也能学懂。"

"胡哥"，是同学们对胡老师的昵称。

谈到自己的教学风格，胡老师承认自己的确很注重细节，讲课也比较细致，他还坦言自己偶尔也很"坑爹"，原来，基础班上课十余天后会有一次小测试，在选择题中，有些题的答案不止一个正确选项，而有些题根本就没有正确选项。

胡老师解释说，这样做的目的是让学生对所学的知识掌握牢固，不能模棱两可，该怎么回事就是怎么回事，只有把基础打牢，才能轻松迎接就业班。

看来偶尔被胡哥坑一下还是有利于学生茁壮成长的。

基础班的第一次测试，除了让学生以点带面的把学到的知识过一遍，还能让大家暴露出很多问题，测试完毕后，胡老师会与班主任合作，找每位学生聊天，通过面聊的方式，与学生一起探讨出现问题的原因。

胡老师谈到，与学生聊天时一般会涉及到学习方式、心态、情感等话题，学生来这里学习，多多少少会不适应源代码的节奏，部分学生还会受到一些感情因素的困扰，"这些问题都是需要解决的，首先要让学生明白其自身出现的问题，其次来引导他们分清轻重缓急，让他们端正学习态度。"

通过与每位学生聊天，胡老师能更清晰地掌握学生们的学习状况，在接下来的教学中能够更加有的放矢。

小编不懂编程，平日里与技术老师们的交流也不多，但在一次打麻将中，我深深地感受到了"胡哥"作为一名老师溢出的那份"授业"之气，慢慢渗透到他的生活中。

在农家乐中，小编与胡老师同桌搓麻将，由于是新手，几圈下来打的惨不忍睹，大有对不起"麻友"之心，惭愧的想要退出，谁知胡老师军师般地在一旁指导我，甚至耐心的从最基础的技巧教起。

"你要学会从每一圈麻将中都有所收获"，胡哥这句脱口而出的话，让我第一时间感觉到这是他作为一名老师的"条件反射"，但这句有含金量的话也让我思索了好久，的确，如果不动脑筋，不总结每圈麻将的得与失，那么就算我坐在这打一天，牌技也只能停留在原地。

然而，这种"条件反射"，更能透露出的是胡老师对事情的那么细致入微的生活态度。向右看，有图有真相，胡老师更是一位居家好男人。娴熟的动作，温暖的表情，是否可以想象厨房那一份美景呢？呵呵，扯远了，但是您只要明白：这样的老师，是永远不会让您失望的。